Maktab teatri uchun eng yaxshi spektakl

2024 Muallif: Leah Sherlock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 05:52

Har bir maktabning oʻz direktori bor. Bu adabiyot o'qituvchisi yoki sinfdan tashqari mashg'ulotlar o'qituvchisi bo'lishi mumkin. Asosiysi, bu san'atning bunday turiga befarq bo'lmagan, bolalarni sevadigan inson bo'ladi. Aks holda, maktab teatri uchun spektakl qanchalik yorqin boʻlmasin, hech qanday taʼlim haqiqiy hayajonli spektaklni qoʻyishga yordam bermaydi.

Bolalar chiqish qilishni yaxshi koʻradilar

Ko'pchilik uchun sahnada chiqish g'ayrioddiy va hayajonli narsani his qilish bilan taqqoslanadi. Ular xuddi bayram uchun teatrda yig'ilishadi, aqlli kiyimlarni kiyishadi, chiroyli soch turmagi qilishadi. Ushbu tadbir intiqlik bilan kutilmoqda, chiptalar oldindan sotib olinadi. Ko'pchilik qalbida qandaydir asar qahramoni sifatida sahnaga chiqishni xohlaydi. Bolalar esa yoshligidan teatrga jalb qilinadi. Bu esa dastlab ongsiz ravishda sodir bo'ladi.

Axir, hatto bolalar ham she'r o'rganishdan va qarindoshlar oldida chiqish qilishdan xursand. Bu shuni anglatadiki, oshkoralikka intilish, reenkarnatsiya insonga boshidanoq xosdir. Bola ishtirok etadigan birinchi spektakllar bolalar bog'chasidagi qisqa spektakllardir. Bu erda ma'lum bo'lishicha, rassom bo'lishni chin dildan istashiga qaramay, bu hammasi emasyelkasida. Biri so'zlarni o'rgana olmaydi, ikkinchisi katta auditoriyadan tortinadi. Ammo barcha qiyinchiliklarni yengib o‘tib, birinchi qatorni hammaning ko‘z o‘ngida yetkazish uchun quyon libosida chiqqan kishi kelajakda rassom bo‘lishi mumkin.

Sahnada oʻzingizni oʻzgartiring

Bu kiyinish muhabbati, kattalar va bolalar tomonidan olqishlar va maqtovlar, tomoshabinlarning his-tuyg'ularini his qilish istagi, rassomning kayfiyati bilan o'zgaradi, bola maktabga o'tadi. Teatr to'garaklari eng ko'p tashrif buyuradigan va haqli ravishda eng qiziqarli deb hisoblanishi bejiz emas. Bunday darslar sizga talabalarning kundalik hayotidan tanaffus qilish, chalg'itish, boshqa odam rolini sinab ko'rish imkonini beradi.

Maktab teatri uchun spektakl shunday bo'lishi kerakki, unda iloji boricha ko'proq bolalar ishtirok etishi mumkin. Shuning uchun, har kim o'zi uchun to'g'ri tasvirni tanlaydi. Albatta, rollarni taqsimlash odatda maktab direktori tomonidan amalga oshiriladi. Lekin u bolaning xususiyatlarini va uning istaklarini hisobga oladi. Tixonya qahramon, jasur odamga aylanishi mumkin. Haddan tashqari faol tomboy va bezori sahnada jim va itoatkor bo'lib qoladi. Qizlar odatda maktab teatri uchun spektakl taklif qiladigan eng muhim rolni o'ynashni xohlashadi. Lekin shunday bo'ladiki, kimgadir ikkinchi darajali yoqadi.

Tanlash mezonlari

Maktab teatri uchun spektakllarni tanlashda yetakchi birinchi navbatda sanʼatkorlarning oʻzlari va tomoshabinlar yoshiga eʼtibor berishi kerak. Kichik o'quvchilar uchun qisqa belgilar bilan oson skriptlar barcha bolalar uchun mos keladimatnning ma'nosini tushunish va uni eslab qolish. Agar katta yoshdagi talabalar bolalar uchun spektakl tayyorlayotgan bo'lsa, repertuar ham mos bo'lishi kerak. Tomoshabinlar sahnada nima bo'layotganini tushunishlari kerak. Maktab teatri uchun spektakl kichik ommaga yaxshilik va yomonlik chizig'i aniq chizilgan syujetni taqdim etsa yaxshi bo'lardi. Bundan tashqari, uning qahramonlari tanish qahramonlar bo'lishi kerak, masalan, ertaklar yoki multfilmlar.

Maktab teatri uchun spektakl ssenariysini tanlashda spektakl qaysi voqeaga moʻljallanganligini hisobga olish kerak. Odatda maktabda barcha tadbirlar ba'zi katta bayramlar oldidan o'tkaziladi. Misol uchun, agar 23 fevral yoki G'alaba kuni yaqinlashsa, maktab teatri nimani qo'yishi mumkin? Albatta, urush o'ynaydi. Ushbu tamoyilga ko'ra, boshqa bayramlar uchun stsenariylar tanlanadi. Shuni yodda tutish kerakki, spektaklning oxirgi muddati qanchalik yaqin bo'lsa, mashq qilish uchun kamroq vaqt qoladi. Shuning uchun, bu holda, maktab teatri uchun spektakllarni qisqaroq qilib tanlash kerak, shunda barcha bolalar so'zlarni o'rganishga vaqtlari bo'lishi va kamida bir nechta repetitsiyani o'tkazishga muvaffaq bo'lishlari kerak.

Qaysi stsenariy mos keladi

Odatda teatrlashtirilgan spektakllar uchun rejissyorning rejalaridan kelib chiqqan holda taniqli yoki yosh mualliflarning tayyor asarlari olinadi. Maktab teatrida rahbarning o'zi ko'pincha muassasa ehtiyojlariga e'tibor qaratib, kerakli stsenariyni yaratadi. Asosiysi, natija o'yin yoki skitda ishtirok etayotgan bolalarga yoqishi kerak. Keyin ular rolni o'rganishdan va mashg'ulotlarda qatnashishdan xursand bo'lishadi. Kattaroq o'quvchilar uchun jiddiy yozuvchilarning tayyor pyeslarini olish yaxshiroqdir. Bu ularning ijodkorligini ochishga yordam beradi.salohiyatga ega va klassik asarni yaxshiroq tushunish imkonini beradi. Kichik yoshdagi o'quvchilar uchun ertaklar asos sifatida mukammaldir. Ular tanish, kulgili va yaxshi o‘rgatishadi.

Teatr direktorining xatolari

Ba'zida yetakchi xato qiladi va noto'g'ri o'yinni tanlaydi. Masalan, san'atkorlarning o'zlari buni idrok etishlari juda qiyin. Albatta, o'zingiz tushunmagan narsalarni sahnada tasvirlash qiyin bo'ladi. So'zlar bilan ham xuddi shunday. Replikalar qanchalik qiyin va qiyin bo'lsa, bolalar uchun shunchalik qiziqroq bo'ladi. Noto'g'ri material bilan tomoshabinlar oldida chiqish qilish ham noto'g'ri. Bolalar jiddiy ishlarga tayyor emaslar va katta yoshdagi o'quvchilar bolalarning chiqishlarida zerikishlari aniq. Spektaklning muvaffaqiyati maktab teatri uchun spektakl ssenariysi qanchalik toʻgʻri tanlanganiga bogʻliq.

Birgalikda mashqlar bolalarni birlashtiradi, muloqotni rivojlantiradi, uyatchanlikni ozod qiladi. Va natijada sahnada reenkarnasyon mo''jizasi sodir bo'ladi. Maktab jamoasining sa'y-harakatlarini qadrlay oladiganlar uchun yorqin bayram.