Ertakning boshlanishi, aytilishi va oxiri

2024 Muallif: Leah Sherlock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 05:52

Ertakning boshlanishi, maqol, doston, duo bilan muqaddima, yakun - bular folklor asari tarkibiga kiradigan qismlardir. Ular bir-biridan ajralib turishi kerak. Xalq ertaklarining murakkab kompozitsion qurilishi tasodifiy emas. Ulardagi qismlarning har biri o'ziga xos rol o'ynaydi.

Maqol nima

Ertaklarning aksariyati, ayniqsa ertaklar maqol bilan boshlanadi. Uning mavjudligi tufayli tinglovchi asta-sekin maxsus dunyoga sho'ng'ib ketadi va shu bilan butun adabiy asarni idrok etishga tayyorlanadi.

Ertak o’qiyotgan yoki tinglagan bola ham, kattalar ham o’z tasavvurida Bayun mushuk obrazini yaratadilar, ular okean o’rtasidagi orolni, zarhal zanjirli qudratli eman daraxtini ko’radilar. Uning ustida qudratli shoxlardagi sirli sandiq ko'tariladi, noma'lum davlat-davlatdan uzoqda shahar ko'rinadi.

Maqolni ajratib turuvchi xususiyat: ertakning boshlanishi kichik hajmga qaramay (ba'zan u bir necha so'zdan iborat) o'quvchini darhol sehr va jodugarlik olamiga singdirishga qodir. Va bu juda muhim, chunki inson nafaqat o'qiganidan bahramand bo'lishga, balki o'z ichiga olgan chuqur xalq donoligini tushunishga ham qaratilgan.ertakning mazmuni. Maxsus munosabatsiz bunga erishish juda qiyin.

Koʻpincha bu gap chalkashlik, gibberish, chalkashlik, soʻz oʻyini unsurlari bilan kulgili xarakterga ega. Ushbu uslub tufayli siz haddan tashqari targ'ib qilishdan qochishingiz mumkin, lekin shu bilan birga ishning tarbiyaviy rolini saqlab qolish mumkin.

Boshlash funksiyalari

Ertakning boshlanishi nima ekanligini toʻliq tushunish uchun uning maqsadini tushunish kerak. U bir vaqtning o'zida bir nechta vazifalarni bajarishdan iborat:

• o'quvchini ertakning bosh qahramonlari bilan tanishtirish;
• ta'riflangan harakat vaqti haqida gapiring;
• voqea sodir boʻladigan joy haqida tasavvur bering.

Yosh kitobxonlar ertakning boshlanishi juda muhim ekanligini tushunishlari kerak. Ishning boshidayoq siz ko'plab ma'lumotlarni olishingiz mumkin, bu kelajakda qahramonlar qiyofasini, ularning xarakterini va harakatlarini to'liq tushunishga yordam beradi.

Ertakning boshlanishi, albatta, siz tanishadigan asar tili oddiy nutqdan butunlay farq qiladi. Bunga quyidagi iboralar misol bo'la oladi: "ma'lum bir s altanatda, ma'lum bir holatda", "oltin gumbazlar", "daraxt bor", "ertak ta'sir qiladi", "dengiz okiya" va boshqa ko'plab " ajoyib" so'zlar.

Ertaklar boshlanishi, ularning xilma-xilligi

Ertaklarning boshlanishi va oxirlari juda xilma-xil bo'lib, ular tuzilishi, tili, semantik mazmuni bilan ajralib turadi. Faqat taxminan 36% an'anaviy boshlanishga egafolklor asarlari. Bu rus xalq san'ati an'analarida tarbiyalangan har bir kishiga ma'lum. Erta bolalikdan bolaga ertak aytilsa, u shunday so'zlarni eshitadi: "Bir vaqtlar …" Ertaklarni taqdim etishda jami kamida to'qqiz xil boshlanish qo'llaniladi.

Oxirgi

"Bu ertakning oxiri va kim tingladi - yaxshi!" - ko'plab xalq ertaklarining an'anaviy tugash shakli. Yuqoridagi misoldan tashqari, yana kamida beshta variant ma'lum bo'lib, ular yordamida hikoyachi o'zi aytgan voqeani yakunlashi mumkin. Ertakning boshlanishi nima ekanligini va u nima uchun ishlatilishini bilgan holda, oxiri qanday maqsadda qo'llanilishini taxmin qilish qiyin emas. Ajoyib harakatlarni mantiqiy xulosaga keltirish kerak. Bu asarning yaxshi tuzilgan yakunlanishiga yordam beradi. Masalan, hikoyachi hikoyani shunday yakunlashi mumkin: "Ular yashaydilar, yashaydilar va yaxshi pul topishadi!", "Ko'pincha shunday bo'ladi!", "Ular yashaydilar, non chaynashadi!". Ba'zida hikoyachi ertakni kutilmaganda tugatishi mumkin, lekin u oxiri aytilganlarning hammasini jamlashini yodda tutishi kerak.

Folklor asari tuzilishining boshqa xususiyatlari

Maqol, ertakning boshlanishi, uning asosiy qismi, oxiri takrorlardan iborat boʻlishi mumkin. Har bir yangi takrorlash avvalgisidan biroz farq qiladi va shu tufayli o'quvchi butun voqea qanday yakunlanishini taxmin qilishi mumkin.

Mat qismlari tabiiy ravishda xalq ertaklari tuzilishiga mos keladi, bu esa asarga musiqiylik, kuylar beradi.maxsus she'riy to'lqinda o'quvchi.

Hikoyachi ishlatgan misralarning oʻziga xos xususiyatlari bor. O'quvchilarda to'liq shunday she'rda yozilgan ertaklar katta qiziqish uyg'otadi. Adabiyotchilar buni fantastik deb atashadi.

Ertak mazmunini taqdim etish jarayonida hikoyachi ba'zan nafaqat gapirishga, balki qo'shiq aytishga ham to'g'ri keladi, chunki qahramonlar ko'pincha bir-biri bilan muloqot qilishning ushbu shaklidan foydalanadilar. “Opa Alyonushka va uka Ivanushka”, “Mushuk, xo‘roz va tulki”, “Bo‘ri va yetti bola” va boshqa ertaklarni eslash kifoya.

Onomatopeya, ertak qahramonlari oʻrtasidagi jonli muloqot, epithets, qiyoslar, mubolagʻalar xalq amaliy sanʼati asarlarini yorqin va betakror qiladi. Zero, rus ertaklarini yoshdan qarigacha hamma sevishi bejiz emas: xalq og‘zaki ijodida nafaqat donolik, balki ruscha so‘zning asl go‘zalligi ham mavjud.