Paxta tayoqchalari bilan chizish. Paxta tayoqchalari bilan chizish texnikasi

2024 Muallif: Leah Sherlock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 05:52

Paxta tayoqchalari, ma'lum bo'lishicha, nafaqat o'z maqsadi uchun ishlatilishi mumkin. Ularning yordami bilan siz rasm chizishingiz va ijodkorlik jarayonida bolalarni rivojlantirish, ranglarni yodlash, bolalarni tabiat bilan tanishtirish, nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish, bolaning so'z boyligini boyitish va boshqa ko'plab foydali funktsiyalarni ushbu oddiy gigiena vositasi bilan bajarishingiz mumkin. Lekin birinchi narsa.

Noan'anaviy chizma

Bolalarda rasm chizishga qiziqish uyg`otish uchun bu jarayonni o`yin yoki ertakga aylantirish kerak. Dastlab, bola zavq bilan barmoqlari bilan, keyin qalam va cho'tkalar bilan chizadi. Vaqt o'tadi va rasm chizishga qiziqish yo'qoladi.

Bolalarni ijod qilishga undash uchun siz ularga noan'anaviy chizish usullarini taklif qilishingiz mumkin. Bunday hollarda o'zingiz xohlagan narsani va o'zingiz xohlagan tarzda chizishga ruxsat beriladi.

Ammo kattalar har doim bolani qaysidir yo'nalishga yo'n altiradilar, shuning uchun ular unga rasm chizishning ma'lum turlarini taklif qilishlari mumkin. Misol uchun, blotting, uning asosi yarmiga katlanmış qog'oz varag'i va bir necha tomchi bo'yoq. Yoki qog'ozda birinchi marta sham bilan chizishko'rinmas naqsh qo'llaniladi, keyin bola varaqni bo'yoq bilan qoplaydi. Naqshning konturlari rangsiz bo'lib qoladi. Yoki paxta tayoqchalari bilan chizish.

Pointilizm

Paxta tayoqchalari bilan chizishni nuqtatilizm turlaridan biri deb atash mumkin.

Pointilizm - rasmdagi o'ziga xos yo'nalish bo'lib, frantsuzcha "nuqtalarda yozish" degan ma'noni anglatadi. Ushbu rejaning rasmlari ko'plab rassomlar tomonidan yozilgan. Masalan, Jorj Seuratning rasmlari durdona asarlar sifatida tan olingan. U ushbu texnikaning asoschisi hisoblanadi.

Paxta kurtaklari bilan rasm chizish juda noodatiy uslub boʻlib, u nafaqat kichik yoshdagi oʻquvchilar, balki rasm chizish uchun turli asboblar bilan endigina tanishayotgan bolalar uchun ham qiziq.

Bola uchun punktilizm

Bolalar odatda paxta chig'anoqlari bilan chizish texnikasini mamnuniyat bilan qabul qilishadi, chunki siz bir xil rasmni butunlay boshqa usullarda yaratishingiz mumkin.

1. Ishlayotganda siz shablonni asos qilib olishingiz va rasmning barcha tafsilotlarini ma'lum rangdagi nuqtalar bilan to'ldirishingiz mumkin.
2. Siz chizmani toʻliq toʻldira olmaysiz, lekin koʻp rangli nuqtalarni faqat tafsilotlarning konturini qilib qoʻying.
3. Tayyor chizmalar va shablonlarga nuqta qoʻshish qiziq. Bu variant, ayniqsa, yosh rassomlar uchun juda qulaydir: ona hayvonlar yoki odamlarga ko‘z chizishni taklif qilganda, shuningdek, paxta chig‘anoqlari bilan qor yoki yomg‘ir yog‘dirish ham qiziq.
4. Maktab yoshidagi bolalarni murakkabroq ishlarni yaratishga undash mumkin, masalan, mozaik rasmni takrorlash.

Paxta tayoqchalari bilan chizishyangi boshlanuvchilar

1 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolalarni cho'tka bilan chizishdan ko'ra tayoq bilan chizish ancha oson. Kichkintoyni qiziqtirish uchun avval unga chiroyli chiziq chizish yoki nuqta qo'yish, keyin boshqasini, keyin esa boshqa rangni ko'rsatish kerak.

Birinchi dars uchun sizga quyidagi inventar kerak boʻladi:

• chizish uchun bo'yoqlar, masalan, barmoq bo'yog'i yoki oddiy gouache, agar bola bo'yoqni og'ziga tortib olishidan qo'rqmasa;
• qogoz;
• qora-oq chizmalar yoki biror narsani tugatmoqchi boʻlgan tematik rasmlarga ega shablonlar;
• koʻp paxta tayoqchalari;
• palitra.

Bolaning ixtiyorida butun bir banka boʻyoq boʻlishining oldini olish uchun plastik palitra foydalidir. Ko'pincha bolalarda bunday mo'l-ko'l materiallardan boshqa maqsadlarda foydalanish istagi bor. Palitrada bir nechta rangdagi bo'yoqlarni suv bilan suyultirish va har birining yoniga tayoqchani qo'yish qulay. Hamma narsa tayyor bo'lgach, siz qiziq mavzuda paxta chig'anoqlari bilan rasm chizishni boshlashingiz mumkin.

Bo'lajak dars mavzusini oldindan o'ylab ko'rish, mos qofiyalar yoki topishmoqlarni tanlash yaxshidir. Chizish o'rtasida barmoq o'ynashni e'tiborsiz qoldirmang, chunki 1 yoshdan 3 yoshgacha bo'lgan bolalar ko'pincha chalg'itadi. Va ular doimiy faoliyatni o‘zgartirishga muhtoj.

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun punktilizm

Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlashda nuqtatilizm texnikasining o'zi haqidagi hikoyaga e'tibor qaratish lozim. Buning uchun minimal ma'lumotni taqdim etish kerakChizma alohida chiziqlar yoki turli rangdagi nuqtalar yordamida yaratiladi.

Puantillizm texnikasidan foydalangan holda yaratilgan bir nechta rasmlarni tayyorlash, ularni chuqurroq qiziqish uyg'otish uchun bolaga ko'rsatish tavsiya etiladi.

Tasvir yaratishda boʻyoqlarni aralashtirib boʻlmasligi muhim. Bunday holda, bir nuqtadan ikkinchisiga masofa katta bo'lishi mumkin yoki aksincha, nuqtalarni bir-biriga yaqin joylashtirishingiz mumkin.

Agar xohlasangiz, kelajakda punktilizm texnikasidan foydalangan holda rasm chizish uchun bo'yoqlardan foydalanish shart emas, siz paxta kurtaklarini marker, qalam yoki flomaster bilan almashtirishingiz mumkin.

Yosh nuanslari

Har bir chizish texnikasida turli sir va nuanslar mavjud. Pointilizm bundan mustasno emas. Eng qoniqarli natijaga erishish uchun baʼzi fikrlarga eʼtibor qaratish lozim.

1. Birinchi darslarda chaqaloqlar uchun faqat bitta rangdagi bo'yoqni taklif qilish yaxshiroqdir. Rasmlar iloji boricha sodda bo'lishi kerak: quyosh, olma yoki qor, yomg'ir.
2. Keksa bolalarga qiyinroq topshiriqlar beriladi. Ranglar soni ortib bormoqda. Bu yosh rassomlarga o‘z tasavvurlarini ifodalash imkonini beradi.
3. Va katta yoshdagi oʻquvchilar oʻzlarini rassom sifatida sinab koʻrishlari, nuqtalilik texnikasida yaxlit rasmlar yaratishlari mumkin.

Darslardan biriga misol - "Tog 'kulining novdasi"

Paxta tayoqchalari bilan rovon chizish - bu bolalar bog'chasi guruhlarida ham, uyda ham bolalar bilan bajarilishi mumkin bo'lgan mashg'ulot. Bu bolalarni yangi chizish texnikasi bilan tanishtirishga, shuningdek chaqirishga qaratilganularda tabiatga qiziqish bor.

Darsda bola nuqtalilik texnikasidan foydalangan holda bir dasta tog 'kulini chizishni o'rganadi.

Bu faoliyat uchun sizga quyidagi jihozlar kerak boʻladi:

• togʻ kuli (rasm yoki haqiqiy);
• qizil bo'yoq (guash yoki barmoq bo'yoqlari);
• novdalar tasvirli andozalar;
• buqalar siluetlari.

Darsning borishi.

1. Topishmoq tuziladi: “Qishda shoxlarda olma bor! Ularni tezda yig'ing! Va birdan olmalar miltilladi, chunki ular … (Bullfinches)”.
2. Buqalar bolalarnikiga tashrif buyurishdi. Buqalar kuzning oxirida, qishning boshida keladi, shuning uchun bu fasllarda tabiatdagi o'zgarishlar haqida gapirish o'rinlidir: barglar daraxtlardan uchadi, qushlar issiqroq iqlimga uchadi, mevalar ba'zi daraxtlarda, masalan, tog'da pishib etiladi. kul.
3. Rowan novdasini hisobga olish kerak. Yangi "cho'tka" so'zini kiriting: juda ko'p rezavorlar bor, ularning barchasi bir-biriga juda yaqin. “Doira” shakli haqidagi tushuncha ham takrorlanadi va qizil rang haqidagi bilimlar mustahkamlanadi.
4. Bolalarga blankalarni ko'rsating va muammo borligini ayting. Kuchli shamol ko'tarildi va barcha rowan rezavorlari tushib ketdi. Va mehmonlar juda xafa bo'lishdi. Bolalarni patli do'stlarini xursand qilishga taklif qiling va ularga yangi sovg'a chizing.
5. Chizish texnikasi tasvirlangan. Harakatlar ketma-ketligini ta'riflaganingizga ishonch hosil qiling: avval tayoq suvda namlanadi, keyin bo'yoqqa tushiriladi, shundan keyingina shablonga nuqta-berry qo'yamiz.
6. Paxta tayoqchalari bilan "Rowan novdasi" rasmini chizish.



7. Jismoniy daqiqalar dars davomida oʻtkaziladiBuqalar.

   Buqalar uchib, qanotlarini qoqishadi.

   Ular bir joyda oʻtira olmaydi, Tepa kabi aylantiring

   Saklash - sakrash, sakrash - sakrash.

   Tushlik uchun uchamiz, Ammo atrof qor va qor.

   Yaxshisi men oziqlantiruvchiman, Mehribon inson qildi!