Ritm hissi, musiqiy qobiliyat. Ritm mashqlari

2024 Muallif: Leah Sherlock | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2023-12-17 05:52

Insonning atrofidagi dunyoni idrok etishning faqat beshta usuli bor, deb ishoniladi. Ular hamma uchun tanish: ko'rish, hidlash, teginish, ta'm, eshitish. Darhaqiqat, yana ko'p narsalar bor, garchi qolganlari qanday ishlashini tushunish uchun o'rganish qiyinroq bo'lishi mumkin. Bu kosmosda bo'lish hissi va muvozanatni saqlash qobiliyati, shuningdek, ritm hissi. Ba'zilar uchun ular yaxshiroq rivojlangan, boshqalari uchun ular yomonroq. Lekin ular bilan ishlash mumkin va hatto juda yosh bolalar bilan ham qilish mumkin.

Ritm nima?

Turli sohalarda bu atama juda koʻp umumiyliklarga ega boʻlsa-da, har xil deb tushuniladi. Musiqadagi ritm - ma'lum chastotada bir-birini ta'qib qiladigan tovushlar va pauzalar ketma-ketligi. Bu hodisa har bir insonga tug'ilishdan to o'limgacha hamroh bo'ladi. Nafas olish, yurak urishi, fasllar va kunduz va tunning o'zgarishi - bularning barchasi hayotning boshqa sohalariga tabiiy ravishda ko'chib o'tgan va musiqada o'zini eng aniq namoyon qilgan ritm bilan tavsiflanadi. Va bu uzoq vaqt oldin sodir bo'lgan.

Hatto maxsus asboblar guruhi ham mavjud - urma cholg'u asboblari, ular birinchi navbatda javobgardir.ansambl haqida gap ketganda, hamma uchun tezlikni belgilash. Tarix davomida bastakorlar va matematiklar tomonidan ko'plab tajribalar o'tkazildi, musiqiy ritmning ko'plab nazariyalari qurildi va yo'q qilindi va nizolar hozirgacha to'xtamadi. Lekin odamning har doim ham oddiy tovushlar ketma-ketligini takrorlash qobiliyatining asosi nima?

Uzoqni his qilish

Dunyoda hali tug’ilmagan chaqaloq onasining yurak urishini, suhbatlarini eshitadi. Ayni paytda uning ritm tuyg'usi yotadi va rivojlana boshlaydi. Kelajakda bu uning hayotini, nima qilishini va nima yaxshi bo'lmasligini aniqlaydi. Bunga hali ham ta'sir ko'rsatish mumkin, ammo poydevor ayni paytda qo'yiladi. Shuning uchun bu davrda yaxshi musiqa tinglash, she'rni ovoz chiqarib o'qish juda muhim - homila bularning barchasini mukammal idrok etadi.

Ritm hissi asosan musiqaning dastlabki bosqichida rivojlanishini belgilab berdi. Urma cholg'u asboblari insoniyat paydo bo'lishida ma'lum bo'lgan birinchi asboblar bo'ldi. Ularning sadolari ostida odamlar raqsga tushishdi, yomg'irni chaqirishdi, xudolardan hosilni saqlab qolishlarini so'rashdi, sovg'alar olib kelishdi, turli marosimlarni bajarishdi. Sivilizatsiya rivojlanishi bilan bu muhim tuyg'u yo'qolmadi. Keyinchalik musiqada ritm rivojlanib, yanada murakkab shakllarga ega bo'ldi, unga turli xil ohanglar qo'shildi. Bir so'z bilan aytganda, bugungi kunda ham o'z ahamiyatini yo'qotmagan.

Sizga nima kerak

Raqs qilish, musiqa chalish, qo'shiq aytish, she'r o'qish, hatto oddiy kundalik nutqda ham ma'lum bir ritm bor! Hatto boshlang'ich faoliyatga kelganda ham, bu mutlaqo ajralmas. Albatta, ritm hissisiz yashash mumkin, garchi bu ba'zi sohalarda odamni jiddiy cheklaydi.

Masalan, mutlaq balandlikda ham, odam ritm hissisiz musiqani shunchaki ijro eta olmaydi. Mahalliy va xorijiy tillar ancha qiyin. Bu o'z fikrlarini chiroyli ifoda etishning iloji yo'qligida ifodalanishi mumkin, nutq g'ayritabiiy, "yirtilgan" bo'lib chiqadi. Xotira ham buzilgan bo'lishi mumkin, ba'zi bir bema'nilik seziladi - bir so'z bilan aytganda, odam o'zi uchun juda ko'p qiziqarli narsalarni sog'inadi. Shuning uchun bunday muhim tuyg'uni e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi.

Qanday rivojlantirish kerak?

Yuqorida aytib o'tilganidek, ritm hissi bachadonda yotqizilgan. Shuning uchun, birinchi sinflar ushbu bosqichda boshlanishi mumkin. Kelajakdagi ona musiqa asboblarini chalish yoki she'r o'qish orqali maxsus mashqlarni bajarishi mumkin.

Tug'ilgandan keyin ko'p o'tmay, siz harakatlar to'plamini kengaytirishingiz mumkin. Bir yoshgacha bo'lgan bolalar allaqachon kattalardan keyin "patties" o'ynashni, qarsak chalishni, takrorlashni yaxshi ko'radilar. Katta buvilarimiz bolalarni tarbiyalagan, ammo bugungi kunda ham dolzarb bo'lgan juda ko'p sonli qofiyalar mavjud. Ota-onalarning bola bilan doimiy aloqasi, she'riyatdagi iboralarning maxsus tuzilishi, qofiyalar - bularning barchasi chaqaloqning rivojlanishiga yordam beradi. Xo'sh, bolada ritm tuyg'usini rivojlantirishni rag'batlantirish usullari qanday? Ulardan qaysi biri turli yoshda ishlatilishi mumkin?

Texniklar

Musiqiy qobiliyatlarni rivojlantirishning juda ko'p turli xil usullari mavjud. Ba'ziUlardan bolalar uchun, boshqalari - professional rassomlar uchun mo'ljallangan. Ular qiyinchilik darajasi va o'rganish tamoyillari bo'yicha farqlanadi. Agar siz doimo ushbu mashqlarni bajarsangiz, ritm hissi rivojlanadi. Ha, g'alati, hatto eng oddiy boshlang'ich qobiliyatlar bilan ham, agar siz muntazam va qunt bilan mashq qilsangiz, juda yuqori natijalarga erishishingiz mumkin.

Aytgancha, bolalar bog'chalari va boshlang'ich maktablarda hatto maxsus intizom - ritm mavjud. Bu hatto eng kichigiga ham o'z tanasining imkoniyatlarini his qilishga, musiqa ritmiga o'tishga va energiya chiqarishga yordam beradi. Bir vaqtning o'zida bir nechta usullarning kombinatsiyasi ajoyib natijalar beradi. Mashg‘ulotlar davomida bolalar musiqa tinglaydilar, raqsga tushadilar, “Qo‘llaringizni qarsak chaladilar” kabi mashqlarni bajaradilar, o‘yin orqali o‘rganadilar. Xo'sh, uyda mustaqil o'rganish uchun nima mos keladi?

She'r va musiqa

Klassik treklar chaqaloqlar uchun juda yaxshi. Bola hali tug'ilmagan bo'lsa ham, ularni tinglashingiz mumkin. She'riyat bilan ham xuddi shunday - Agniya Barto, Marshak va Chukovskiyning asarlarini eslash oson va har qanday zamonaviy onaga, buvilar haqida hech narsa demasa, ozgina tanish. 3-5 yoshgacha bolalar ota-onasidan keyin qofiyalangan satrlarni ham tinglashga, ham takrorlashga qiziqishadi. Shu bilan birga, nafaqat ritm hissi, balki eshitish va assotsiativ xotira ham o'rgatiladi. Bu juda foydali.

Bolalar uchun musiqa ham har xil boʻlishi mumkin. Bu tanish multfilmlardagi qo'shiqlar bo'lishi mumkin va ba'zida bir xil oyatlarni qo'shiq ovozida takrorlash qiziq. Hatto maxsus to'plamlar ham mavjudKattalarni ham tinglash yaxshi bo'ladi. Bolalar ularni tezda yodlab olishadi va o'zlari qo'shiq aytishni boshlaydilar, bu esa musiqada ritm nima ekanligini intuitiv tushunishga yordam beradi.

Qoʻshiq aytish kabi turli cholgʻu asboblarini chalish ham rivojlanishga yordam beradi. Bolalar pianinolari va ksilofonlari oxir-oqibat haqiqiylariga almashtirilishi yoki boshqasini tanlash mumkin: nay, baraban, gitara va hokazo. Bu sohada maxsus iste'dod bo'lmasa ham, havaskor darajada qo'shiq aytish va o'ynash bolani xursand qilishi mumkin, yordam bering. uning musiqiy qobiliyatini rivojlantiring - asosiysi uni majburlamang.

Qarsaklar

Yana bir ajoyib mashq kamida 5-10 daqiqa davomida diqqatini darsga qaratish osonroq boʻlgan yoshga etgan bolalar uchun mos keladi. "Qo'llaringizni chapak" o'yini oddiy "kaftlar" bilan boshlanishi kerak, keyin kattalar boladan u k altaklagan ritmni takrorlashni so'rashi mumkin - dastlab oddiy, keyin esa tobora qiyinroq. Bu bolani tovushlar va pauzalar ketma-ketligini diqqat bilan kuzatib borishga va ularni takrorlashga harakat qilishga o'rgatadi. U yaxshi takrorlashni o'rgansa, siz vazifani murakkablashtirishingiz, pauzalarning davomiyligi va qarsaklarning intensivligiga e'tibor berishingiz mumkin. Bu yangilik oʻyinni yanada qiziqarli qiladi.

8-10 yoshgacha va undan katta yoshdagi bolalar juda murakkab va uzoq oʻzgarishlar bilan ishlashlari mumkin, bu ular uchun ham foydali boʻladi. Bu yoshda, ayniqsa, bola musiqa asbobida chalishni o'rganayotgan bo'lsa, sevimli qo'shiqlaringizning ritmik naqshini takrorlashga harakat qilish allaqachon mumkin.

Raqs

Musiqa va hayotda ritmni his qilishingiz kerak bo'lgan yana bir soha - bu harakat. Agar siz hamrohlikni his qilmasangiz, chiroyli va organik raqsga tushish mumkin emas. Ammo o'rganish kerak. Raqs esa tananing qanday harakat qilishini, uning mushaklari qanday ishlashini tushunishning, musiqa qanday tamoyillarga asoslanganligini anglashning ajoyib usuli. Shuning uchun bolalarning o'zini namoyon qilishda bu tarzda cheklash kerak emas. Ularning har qanday ko'rinishida raqsga tushish faqat foyda keltiradi - bu tanani, tasavvurni va ritm tuyg'usini rivojlantiradi. Aksincha, shu asosda o'yinlar ixtiro qilishga arziydi. Masalan, 4-6 yoshli bolaga musiqaga biron bir hayvonni tasvirlashni taklif qilish mumkin. Shu bilan birga, siz ohangga qarab qarsak chalishingiz va oyoq osti qilishingiz mumkin.

Musiqachilar uchun

Jiddiy havaskorlar va professionallar uchun, albatta, yaxshi rivojlangan ritm hissi kerak. Ular uchun eng samarali mashq metronom ostida o'ynash deb e'tirof etiladi - tezlikni o'rnatadigan maxsus qurilma. Doimiy uzoq muddatli mashg'ulotlar ko'nikmalarni rivojlantiradi, bu baraban, bas gitara uchun juda muhimdir, ammo boshqa ijrochilar bu holda qila olmaydi. Har qanday ansambl haqida gap ketganda, ayniqsa qiyin. Ishda xato qilmasdan, odamlar bir-biriga moslashishlari qiyin bo'lishi mumkin. Hammasi yaxshi bo'lishi uchun qo'shma mashqlar o'tkaziladi, unda musiqachilar parchalarni qayta-qayta takrorlaydilar, eng kichik qo'pollikni jilolaydilar va ularni mukammallikka keltiradilar. Ritm hissisiz esa buning iloji yo'q.